Pintar, pintar, pintar... Tem algo mais prazeroso do que fazer "melecas", pintar o sete?!

Nossos pequenos utilizam diferentes materiais (meios e suportes artísticos), explorando-os através de pinturas, colagens, modelagens, desenhos e construções com sucatas. Pintam com as mãos, com os dedos, pincéis, broxinhas e rolinhos.

Apreciam obras de artistas famosos, fazem releituras e conhecem sobre a vida de pintores consagrados, tais como: Monet, Tarsila, Paul Klee, Volpi e outros.

Valorizamos o uso cotidiano do número, ou seja, a utilização social da Matemática: número serve para quê? Para marcar quantidades, tamanhos (de sapatos, roupas, etc.), preços, pesos entre outros.

A construção dos conceitos de número, espaço, forma, grandeza, acontece através de jogos de percurso, de estratégia, de tabuleiro, de cartas, dados etc.

""É cuidar do mundo como se fosse um amigo nosso em perigo." (Rubem Alves)

Através de atitudes do cotidiano, tais como: apagar as luzes ao sair da sala, fechar as torneiras ao ensaboar as mãos ou durante a escovação dos dentes, diminuir a produção de lixo ou reutilizar sucatas, nós procuramos desenvolver hábitos de respeito e cuidado aos recursos naturais. Esse é o tema do Projeto Preservando o Planeta, que acontece através de conversas, atitudes cotidianas e o cuidado da horta e dos jabutis da escola.

Organizamos campanhas que visam exercitar a solidariedade e o respeito ao próximo, tais como:

- Páscoa Feliz - doação de chocolates para as crianças do Lar Mãe do Divino Amor: Essa campanha é organizada pelas crianças do Grupo IV. Elas preparam um bilhete que é enviado via agenda para todos os alunos da escola, onde explicam como será feita a coleta de chocolates. Diariamente, em duplas, visitam as salas para receber as doações e conversar sobre a importância dessa atitude com os amigos mais novos. São os alunos do Grupo IV, quem organizam tudo: preparam cartões, embalagens e fazem a entrega das doações deles e dos colegas pessoalmente;

- Inverno sem frio - doação de agasalhos;

- Criança Feliz: Os alunos preparam brinquedos de sucatas que são doados para crianças de orfanatos.

Ampliamos as possibilidades motoras trabalhando com cordas, bolas, bambolês, cones, obstáculos etc.

Através do Projeto Boca de Forno, resgatamos as brincadeiras folclóricas e as cantigas de roda. Trazemos para o recreio ou para o pátio, as brincadeiras de rua ou do tempo dos avós!

Semanalmente, com a Prô Tati de Educação Física, os pequenos exercitam habilidades motoras, aprendem jogos cooperativos e os fundamentos básicos de alguns esportes: futebol, basquete, entre outros.

Ouvimos as de qualidade. Tanto do cancioneiro infantil, quanto as Populares Brasileiras, Clássicas, Folclóricas ou as de outros povos e culturas diferentes.

Entendemos a Música como linguagem que expressa, revela e comunica. Em nossa escola tem muita música, pra ouvir, pra cantar, pra dançar.

Semanalmente, a Prô de Música, enche nossos ouvidos de boa música, com a sua voz doce e com seus muitos violões, gaitas, pandeiros, flautas etc.

Trabalhamos os temas das Ciências Naturais e Sociais, através de Projetos.

Nossos pequenos revelam os interesses e os conceitos prévios e pesquisam para aprofundar informações, refutar ou desmistificar hipóteses.

Apreciam gravuras, fotos, postais; ouvem leituras das Prôs de enciclopédias, livros, reportagens e ainda ouvem os conhecimentos daqueles que sabem algo mais.

Trazem de casa materiais de pesquisa, perguntam aos pais sobre o tema, envolvem a família. Alguns dos temas trabalhados são: Dinossauros, Egito, Castelos, Animais.

Através do Projeto Nutrição os pequenos aprendem sobre saúde, alimentação e preparam culinárias e ampliam o cardápio de sabores.

Os Eixos de trabalho:

- Língua Oral e Escrita;

- Enfatizamos a Literatura.

Diariamente nossos alunos participam do Projeto Mania de Ler e de Rodas Literárias, onde ouvem prazerosamente a leitura de contos, parlendas, poemas, trava-línguas, fábulas.

Nas Rodas de Conversa, exercitamos habilidades de falantes e de ouvintes.

E através do trabalho com os nomes próprios (primeira marca escrita e a mais significativa), introduzimos sistematicamente nossos pequenos no "Mundo das Letras".